囫囵造句

1.“不管什么事，你都可以囫囵吞枣，”他说，“或者你可以试着理解它。

2.读书要反复的读不能囫囵吞枣。

3.国际音乐日，你将被《闹钟交响曲》惊醒，哼着《锅碗瓢盆进行曲》做饭，踩着《囫囵吞枣圆舞曲》享受早餐，国庆长假在《节日狂想曲》中拉开序幕！

4.他只是把这首诗囫囵吞枣地背下来了，至于什么意思一点儿也不清楚。

5.他囫囵吞枣地把晚饭塞下肚，好像三天没吃过东西似的。

6.水子回到家，将布克写给自己的信囫囵吞枣地看了。

7.学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。朱自清

8.不懂的问题一定要清楚明白才行，不可囫囵吞枣。

9.小明回到家里，把老师发的家长信囫囵吞枣的看了。

10.你觉得你这样囫囵吞枣的做完这件事情会不会有收获呢。

11.我们读书一定要读清楚明白才行，不可囫囵吞枣。

12.我们囫囵吞枣地吃了几口就出门了。

13.我们要认真理解课堂上学到的知识，切勿囫囵吞枣。

14.你若喜欢上一本书了，不妨多读：第一遍可囫囵吞枣读，这叫享受；第二遍就静心坐下来读，这叫吟味；第三遍便一句一句想着读，这叫深究。三遍读过，放上几天，再去读读，常又会有再新再悟的地方。贾平凹

15.像他这样循序渐进地学习，虽然成效可能较慢，总比囫囵吞枣、不求甚解要好。

16.生活压力大，鲜枣来帮忙；囫囵吞枣引腹胀，细嚼慢咽帮减压，空腹睡前易烧心，加餐用来效果佳，鲜枣亦防胆结石，注意饮食用处广！

17.我看书总是囫囵吞枣的，当伯父问我时，我就张冠李戴地乱说一气。

18.囫囵吞枣的也没太明白，过几天再看一遍。

19.读书，学习要善于思考，囫囵吞枣会收效甚微，是一种不良习惯。

20.这么重要的知识，学生还不懂，怎能囫囵吞枣地就略过呢？

21.认认真真地看一本书，胜过囫囵吞枣地看十本书。

22.做事不能囫囵吞枣，要静下心来做，否则欲速则不达。

23.读叔本华的书,我们不能囫囵吞枣,要含英咀华。

24.培训讲课有点粗糙，囫囵吞枣，还得回家好好研究。

25.由于太饿了，饭菜一上来，我便囫囵吞枣吃起来，结果给噎着了。

26.读叔本华的书,我们不能囫囵吞枣,要含英咀华。

27.这个故事告诉我们,学习必须认真,遇事必须详察,囫囵吞枣,不求甚解的学习方法到头来肯定张冠李戴,笑话百出,有时甚至会犯大错。

28.学习不认真，贪多求快，囫囵吞枣，一知半解，这是一种要不得的学习态度。

29.你能不能不要囫囵吞枣的把这篇文章阅读完。

30.理解肤浅是因为看书时囫囵吞枣，所以我们要认真读书，反复思考。

31.许多基本概念的学习是不能囫囵吞枣的。

32.行为主义的交替反应之说便用以补救这种囫囵吞枣之弊。

33.那种只有一个笼统说法的囫囵吞枣式的教科书，只能使学生"食而不化"，难以理解。

34.做事不能囫囵吞枣，要静下心来做，否则欲速则不达。

35.对于课堂上老师讲的知识,我们要消化,不要囫囵吞枣地接收.

36.学习中的大忌是囫囵吞枣；读书中的小忌是走马观花。

37.学问二字，学是学，问是问。要多问，不可再囫囵吞枣了。

38.我常常的把水浒传上的人物张冠李戴的乱说一气，老师告诉我不能囫囵吞枣的看书！

39.如果使学生处于被动状态，让学生囫囵吞枣死记硬背，即使在学生的头脑里填塞了一大堆知识，也不可能增进他们的思考力。

40.读书，学习要善于思考，囫囵吞枣会收效甚微，是一种不良习惯。

41.像他这样循序渐进地学习，虽然成效可能较慢，总比囫囵吞枣、不求甚解要好。

42.一想到读书我就如饥似渴，但当我拿起课本了我就是囫囵吞枣的看了一遍。

43.有一段时间,我特别爱读名著,有的是插图本,有的是改写本,有的是缩写本,古今中外的作品,囫囵吞枣地读了不少。

44.有些道理必须深入思索，绝不能囫囵吞枣。

45.你若喜欢上一本书了，不妨多读：第一遍可囫囵吞枣读，这叫享受；第二遍就静心坐下来读，这叫吟味；第三遍便一句一句想着读，这叫深究。三遍读过，放上几天，再去读读，常又会有再新再悟的地方。贾平凹

46.窃以为,既然发行彩票的初衷是提高社会福利,那么国库提取的公益金应该更加公开透明地用于社会福利,如果囫囵吞枣“归大堆”似乎于理不清。

47.一想到读书我就如饥似渴，但当我拿起课本了我就是囫囵吞枣的看了一遍。

48.读书要思考，不能囫囵吞枣。

49.一些书要浅尝，一些要囫囵吞枣，另外一些要咀嚼消化。

50.他的话突然停止了囫囵吞枣喘息的空气。

51.培训讲课有点粗糙，囫囵吞枣，还得回家好好研究。

52.他看书一目十行,囫囵吞枣,书虽看了很多,但收获很小。

53.他囫囵吞枣地把晚饭塞下肚，好像三天没吃过东西似的。

54.爷爷坐在我面前，和蔼可亲地对我说：“我们做任何事，都不能囫囵吞枣乱干一通。”。

55.张老师告诉我们,学习上不要囫囵吞枣,生吞活剥别人的理论。

56.囫囵吞枣地吃食物是个坏习惯。

57.我们做事情要认认真真，不能万事都囫囵吞枣。

58.我们读书时不可囫囵吞枣，才能了解书中大意。

59.要养成读书的好习惯,提倡积极思考,反对不求甚解,囫囵吞枣。

60.我们要细心体会课文的意思,不能囫囵吞枣。

61.“囫囵吞枣”式的玉米供需,让农民的议价空间被市场波动带来的风险挤压得越来越小。

62.你若喜欢上一本书了，不妨多读：第一遍可囫囵吞枣读，这叫享受；第二遍就静心坐下来读，这叫吟味；第三遍便一句一句想着读，这叫深究。三遍读过，放上几天，再去读读，常又会有再新再悟的地方。

63.读书要有收获，千万不能一目十行、囫囵吞枣。

64.读叔本华的书,我们不能囫囵吞枣,要含英咀华。

65.一次专心学习胜过百次囫囵吞枣；一次深思熟虑胜过百次轻率行动；一次真诚相助胜过百次怜悯同情；一次见义勇为胜过百次豪言壮语！

66.他只是把这首诗囫囵吞枣地背下来了，至于什么意思一点儿也不清楚。

67.学习知识要深刻理解，不要囫囵吞枣。

68.他看书一目十行,囫囵吞枣,书虽看了很多,但收获很小。

69.每次我看到新的东西，我先是囫囵吞枣，然后在细细琢磨。

70.学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。朱自清

71.不懂得问题一定要清楚明白才行，不能囫囵吞枣。

72.学习不认真，贪多求快，囫囵吞枣，一知半解，这是一种要不得的学习态度。

73.学习不能囫囵吞枣而是要精益求精。

74.今天心烦意乱，静不下心看书后半部分不能细细看下去了，囫囵吞枣竟有收获。

75.读书不可囫囵吞枣，方能体会其中精华所在。

76.爷爷坐在我面前，和蔼可亲地对我说：“我们做任何事，都不能囫囵吞枣乱干一通。”。

77.我们读书不要囫囵吞枣，要细细品味其中的好词好句。他向来做事都是张冠李戴，三心二意。

78.如果使学生处于被动状态，让学生囫囵吞枣死记硬背，即使在学生的头脑里填塞了一大堆知识，也不可能增进他们的思考力。

79.水子回到家，将布克写给自己的信囫囵吞枣地看了。

80.我们要细心体会课文的意思,不能囫囵吞枣。

81.我读书经常只是囫囵吞枣的看一遍。

82.由于太饿了，饭菜一上来，我便囫囵吞枣吃起来，结果给噎着了。

83.还记得第一本拿出来的书叫《基督山伯爵》,看得囫囵吞枣,也不知道是啥意思。

84.学习不能囫囵吞枣而是要精益求精。

85.人生中最艰难的是选择；工作中最困难的是创新；生活中最痛苦的是自扰；做人中最苦恼的是委屈。一次专心学习胜过百次囫囵吞枣；一次深思熟虑胜过百次轻率行动；一次真诚相助胜过百次怜悯同情；一次见义勇为胜过百次豪言壮语。

86.在学习前人的东西时，取囫囵吞枣的方法，不能消化并理解其所以然。

87.张老师告诉我们,学习上不要囫囵吞枣,生吞活剥别人的理论。

88.行为主义的交替反应之说便用以补救这种囫囵吞枣之弊。

89.这个故事告诉我们,学习必须认真,遇事必须详察,囫囵吞枣,不求甚解的学习方法到头来肯定张冠李戴,笑话百出,有时甚至会犯大错。

90.不管学习什么知识都要仔细琢磨，深刻领会，千万不能囫囵吞枣只学皮毛。

91.一想到读书我就如饥似渴，但当我拿起课本了我就是囫囵吞枣的看了一遍。

92.疲惫不堪的白令和他的兄弟姐妹们关上了母亲卧室的房门，走下楼去，希望他们或多或少地能睡上一个囫囵觉。

93.读书不能囫囵吞枣，要读到内涵，读到中心才能读好。

94.读书要善于思考，不能囫囵吞枣，不求甚解。

95.不懂得问题一定要清楚明白才行，不能囫囵吞枣。

96.我们要借鉴古人凿壁偷光的精神，学习切不可囫囵吞枣，应该厚积薄发，如老马识途一般循序渐进。

97.读书要反复的读不能囫囵吞枣。

98.一饭一粟，来处不易，一本好书的产生，更不是容易的事，我们岂可草草读过，不说对不住作者，就对自己的本身说，也不应囫囵吞枣一般地来读书。

99.爷爷坐在我面前，和蔼可亲地对我说：“我们做任何事，都不能囫囵吞枣乱干一通。”。

100.善于读书的人当看不懂时，会自觉地反复重读，直到读懂为止。而不善于读书的人则相反，即使第一遍看不懂也囫囵吞枣地读下去。